Alla avsnitt
Avsnitt
#114 Tydliggörande pedagogik i skolan - Ann LIndgren
Tydliggörande pedagogik fungerar för att göra det tydligare vad som krävs av dem i skolan. Det är särskilt bra för elever med exempelvis autism eller ADHD i skolan men även vid alla tillfällen där det pågår något i...
Visa avsnitt
#113 Fysisk lärmiljö i skolan - Psykolog Malin Valsö
Malin Valsö är skol- och organisationspsykolog med lång erfarenhet i skolans väld. Tillsammans med Frida Malmgren har hon samlat ihop tips på hur lärmiljön – barns och lärares arbetsmiljö - i skolan kan underlättas...
Visa avsnitt
#112 Styrkan med introversion - Linus Jonkman
Efter ett långt sommaruppehåll i Hjärnpodden (p g a bokskrivande) är Hjärnpodden tillbaka igen med en ny spännande intervju. Denna gång pratar jag med Linus Jonkman, som skrivit ett par böcker om vad det innebär att...
Visa avsnitt
#111 Paus - konsten att göra något annat – Patrik Hadenius
Inför semestertiden kommer nu ett lämpligt avsnitt om att ta paus och göra något annat. Patrik Hadenius är journalist och har fördjupat sig i pauser, något vi alla älskar att ha men ändå måste ursäkta när vi har. Hur...
Visa avsnitt
#110 Känslor som kraft eller hinder - psykolog Hanna Sahlin
Känslor och emotioner finns i våra liv dygnet runt, alla dagar på året. De ger information och driver våra beteenden. Ibland är känslor sköna och ibland är de väldigt besvärliga och dessutom kan det vara svårt att...
Visa avsnitt
#109 Makt, panik, sociala medier och unga - gäst Elza Dunkels
I det här avsnittet gästas Hjärnpodden av Elza Dunkels som forskar kring ungas nätanvändning och nätkulturer, säkerhet on-line, attityder och makt. Elza Dunkels är PhD vid Umeå Universitet, lektor och forskar kring de...
Visa avsnitt
#108 Smartare än din mobiltelefon - psykolog Siri Helle
I det här avsnittet diskuterar vi skärmar utifrån ett mindre alarmistiskt perspektiv och istället vad skärmtid OCKSÅ innebär för människor. Det finns forskning som belyser att skärmar kan fylla en viktig funktion för...
Visa avsnitt
#107 Tillit - en ledningsfilosofi -Louise Bringselius
I det här avsnittet pratar vi om tillitsbaserad styrning till skillnad från kontrollbaserad styrning. Hur påverkar tillit en organisation? Vad krävs för tillit - både mellanmänskligt och organisatoriskt för att ändra...
Visa avsnitt
#106 Hjärna, puls och glädje - Mark Siegbahn
Fysisk aktivitet är viktigt för vårt lärande på många olika sätt. Det ökar beredskapen för lärande genom det nervcellsnybildande ämnet BDNF. Fysisk aktivitet påverkar koncentration, förbättrar vårt minne och ökar vårt...
Visa avsnitt
#105 Främja närvaro - intervju med psykolog Malin Gren Landell
Att främja närvaro i skolan strukturerat och eftertänksamt är nödvändigt för att undvika problematisk skolfrånvaro. Malin Gren Landell är psykolog och har arbetat med regeringens utredning av frånvaro i skolan. Under...
Visa avsnitt
#104 Knäck sociala koden - Jassim Ahmadi
Jassim Ahmadi är socionom och personalvetare och har arbetat med skolutveckling på olika nivåer. 2018 kom boken "Knäck sociala koden" ut med verktyg i hur man ska nå elever med beteendesvårigheter och arbeta med sina...
Visa avsnitt
#103 Särskilt begåvade elever– en dold resurs Pia Rehn Bergander - SPSM
Det här avsnittet handlar om särskild begåvning och hur den teoretiska begåvningen ibland är långt före andra förmågor och hur det ibland skapar huvudbry för barn och omgivning i skolan. I avsnittet pratar jag med Pia...
Visa avsnitt
